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15%青少年用自殘、自傷來面對情緒危機
自殘是青少年中常見的一種行為,家長必須以專業的態度和同情心來對待這種情況。 向我們的心理健康團隊尋求專業協助,並為孩子創造一個安全和支持性的環境,是解決自殘問題和幫助孩子製定健康應對策略的關鍵步驟。
不要驚慌失措! 應對青少年行為挑戰的規則
因應青少年行為挑戰的有效教養策略:太嚴格。 或者,過於婉轉。 常說教。 或幾乎不交流。 不一致的教養策略會加劇不良行為,尤其是患有多動症的青少年。 如何在家中建立正確的模式。
患有ADHD 的女孩,症狀與大眾對ADHD 的刻板印象可能有所不同
過動症對女孩和男孩的影響大致相同。 但在許多女孩身上,過動症的症狀更難被發現。 這意味著患有多動症的女孩不太可能被診斷出來,也不太可能得到她們需要的幫助。
學習障礙的特徵可能隱藏在最顯眼的地方
老師往往是第一個發現孩子有學習障礙的人。 有時這些跡像很容易被發現,例如一個學生在閱讀方面遠遠落後。 或者是個努力學習但考試總是不及格的孩子。 但有時跡象更難看到。 這可能意味著需要幫助的孩子得不到幫助。
出門上學如打仗?讓孩子輕鬆出門的方法!
對許多家庭來說,早上讓每個人都出門是一個挑戰。 對於有心理健康或學習困難的孩子來說,這可能更加困難。 患有多動症或行為問題的孩子可能難以遵循指示或專注於需要完成的事情。 患有焦慮或憂鬱的孩子可能很難起床或處理對學校的擔憂。 對於自閉症譜系兒童來說,日常生活中的微小變化可能會導致衝突。